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Calle Paso 250

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Fundación Virgen del Pueyo

Reconocida y Registrada con el núm. 4, en Orden de 21/AGO/1995 del Departamento de Presidencia y Relaciones Institucionales (B.O.A. 20/SEP/1995)
Nº 574 del Registro de Entidades, Servicios y Establecimientos de Acción Social de la Diputación General de Aragón.

M. Yela

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La Fundación Virgen del Pueyo ofrece diferentes servicios desde sus diferentes áreas y centros de trabajo. A continuación, paso a detallar en qué consisten dichos servicios.

 

Sus alumnos crecieron, y el proyecto creció con ellos para poder seguir atendiéndoles. La Fundación Virgen del Pueyo ha evolucionado en función de las necesidades de las personas atendidas, y por eso, podemos decir que, después de más de 40 años, muchas de ellas se han hecho mayores con nosotros.

Colegio Los Pueyos

  • Pedagogía especializada
  • Psicomotricidad
  • Aula de conducta
  • Logopedia
  • Atención psicológica
  • Asistencia social
  • Ocio y tiempo libre
  • Comedor (cocina propia)
  • Transporte

Instalaciones: Disposición de espaciosas y confortables aulas con fácil acceso al exterior, biblioteca-laboratorio, sala de audiovisuales, sala multiusos, gabinete de psicología y social, gabinetes de logopedia, sala médica, amplias zonas recreativas y deportivas.

  • Psicología, Control conductual y Salud
  • Enfermería y Control de variables orgánicas
  • Fisioterapia, Hidroterapia y Rehabilitación
  • Logopedia y Comunicación
  • Nuevas Tecnologías
  • Mantenimiento de habilidades innatas y adquiridas
  • Estimulación Cognitiva y Multisensorial
  • Educación física para la Salud y Psicomotricidad
  • Terapia Ocupacional
  • Taller Manipulativo
  • Arteraterapia

El Centro Ocupacional y de Día ofrece diferentes servicios terapéuticos a sus usuarios, con el objetivo de cubrir las necesidades específicas de cada persona y crear dinamismo en su día a día. Se persigue el mantenimiento de las capacidades y la prevención del envejecimiento precoz, característica de esta población.

Tiene como finalidad principal el dar acogida material y afectiva a aquellas personas que lo necesitan, procurando un ambiente familiar tanto en el equipamiento como en el régimen de vida. El fundamento del Centro Residencial es lograr un estado de máximo bienestar físico, mental y social (concepto que compartimos con la O.M.S.) de las personas atendidas. Al conseguir una infraestructura de Atención Social (servicios terapéuticos) necesaria y abierta al entorno, es un hecho que el Centro Residencial resulta integrador y dinámico a la vez. Desde Residencia, se ofrecen servicios de:

Servicios que ofrece la Entidad

La actividad psico-pedagógica realizada por el Colegio Los Pueyos, se desarrolla a partir de unos programas minuciosamente elaborados para atender todas las necesidades que nuestra población escolar demanda, buscando siempre las mayores cotas de satisfacción de las mismas.

 

Servicios que ofrece a sus alumnos:

Pueyos Formación

El Colegio Los Pueyos tiene un Departamento especializado en formación que organiza y gestiona acciones didácticas y culturales y da respuesta a las necesidades de capacitación en el sector público o privado. Centro homologado por el INAEM en el área Sociosanitaria, Servicios Socioculturales y a la Comunidad, y Administración y Gestión. Dispone de aulas equipadas tecnológicamente, salas de Informática, sala de profesores, sala de actividades de coordinación, orientación y biblioteca.

Centro Ocupacional y de Día

Centro Residencial

  • Normalizar y mantener el máximo nivel de autonomía en hábitos cotidianos de alimentación e higiene.
  • Favorecer el equilibrio afectivo y las capacidades de relación interpersonal y de actuación e inserción social, procurando así que aumente su bienestar, su calidad de vida y, por tanto, su autoestima.
  • Apoyar en el proceso de atención sanitaria con los usuarios que así lo requieran (médicos de cabecera, petición y recogida de recetas, farmacia, toma de medidas de salud.
  • Dado el rango de edad de la mayoría de residentes, se añade la prevención y el control de un deterioro precoz que interfiera en su calidad de vida.

Unidad de Atencion Permanente - U.A.P.

Esta Unidad está destinada a proporcionar atención biopsicosocial, integral e individualizada a personas que, además de su discapacidad intelectual presentan un trastorno de conducta añadido -debido a un problema de aprendizaje de conductas inadecuadas-, mediante la administración de los cuidados y medios necesarios para lograr su bienestar y el de sus familias o cuidadores. Esta unidad asiste, las 24 horas del día, a aquellos usuarios con esta patología dual. En esta Unidad se pretende estabilizar emocional y conductualmente a estos usuarios mediante diferentes programas de intervención psicológica, para su posterior integración social, y es uno de los servicios que prestamos innovadores. En definitiva, se pretende alcanzar el mayor grado posible de autonomía personal en las actividades de la vida diaria y una mayor integración social en su entorno. Asimismo, la U.A.P. está encaminada a dar respuesta a una grave realidad que sufren algunas familias, donde es necesario aplicar y ampliar medios destinados a la prevención, atención y seguimiento de este tipo de situaciones.

Unidad Acuática y de Rehabilitación - U.N.A.R.

La UNAR está planteada como un área ocupacional y rehabilitadora más, considerando la hidroterapia como una técnica recuperadora, atractiva y eficaz para todo tipo de patologías. Se pretende que se convierta en el área de estimulación multisensorial más completa, atendida por un equipo multidisciplinar. La Unidad Acuática y de Rehabilitación tiene como objeto fundamental dar respuesta o satisfacción a las necesidades planteadas por el colectivo que atiende nuestra Fundación, personas con Discapacidad Intelectual, y cubrir un área atencional relacionada con la estimulación, el mantenimiento y la rehabilitación física y motriz. En el caso de personas con necesidades específicas, (discapacidad, enfermedades crónicas y/o degenerativas, trastornos psíquicos, etc.) los resultados obtenidos al promover el ejercicio físico son aún más evidentes, por lo que impera, como necesidad social y atencional, establecer y poner en marcha recursos potentes para implantar programas de educación y estimulación física, generales, adaptados e individualizados.sta Unidad está destinada a proporcionar atención biopsicosocial, integral e individualizada a personas que, además de su discapacidad intelectual presentan un trastorno de conducta añadido -debido a un problema de aprendizaje de conductas inadecuadas-, mediante la administración de los cuidados y medios necesarios para lograr su bienestar y el de sus familias o cuidadores. Esta unidad asiste, las 24 horas del día, a aquellos usuarios con esta patología dual. En esta Unidad se pretende estabilizar emocional y conductualmente a estos usuarios mediante diferentes programas de intervención psicológica, para su posterior integración social, y es uno de los servicios que prestamos innovadores. En definitiva, se pretende alcanzar el mayor grado posible de autonomía personal en las actividades de la vida diaria y una mayor integración social en su entorno. Asimismo, la U.A.P. está encaminada a dar respuesta a una grave realidad que sufren algunas familias, donde es necesario aplicar y ampliar medios destinados a la prevención, atención y seguimiento de este tipo de situaciones.

Este recurso está abierto a todas aquellas personas que quieran utilizarlo como medio de rehabilitación, ejercicio o simplemente con un fin ocioso y de recreo. Se promocionará la práctica de actividad física y deportiva como fuente de diversión, socialización y salud, que favorezca la consecución de un estado óptimo y sosegado que defina el adecuado estado biopsicosocial del individuo.

Existen escasos proyectos que den cobertura a las tres áreas. Por ello se ha creado un modelo de intervención, que parte de la idea de salud entendida como bienestar bio-psico-social, formado por un equipo multidisciplinar y un minucioso diseño de programas destinados a la prevención, tratamiento y rehabilitación de enfermedades o trastornos, al mantenimiento de capacidades, al desarrollo de potencialidades, y al aumento de diferentes variables psicológicas como son el fomento de emociones positivas, la autoestima, la auto-realización, la auto-eficacia, el apoyo social percibido, relaciones interpersonales, etc.

 

Especialidades:

  • Medicina General
  • Psicología Sanitaria
  • Neuropsicología
  • Fisioterapia
  • Terapia Ocupacional
  • Logopedia

 

Se realizan:

  • Valoraciones y Evaluaciones
  • Informes
  • Tratamientos multidisciplinares
  • Orientación Familiar

 

La U.N.A.R. se caracteriza por la formación de sus profesionales y los instrumentos de los que disponen, por ello, se ofrece:
 

  • Psicología Cognitivo-Conductual. Pruebas estandarizadas
  • Bioefeedback. Tratamiento de procesos que cursan con estrés y ansiedad
  • Neurofeedabck y Neuropsicología. Rehabilitación y Entrenamiento Cognitivo
  • Posturografía. Rehabilitación del equilibrio y de la marcha
  • Fisioterapia. Electroterapia e Hidroterapia: Halliwick, Bad Ragaz, Ai-Chi clínico, Aqua-T-Relax

 

Cuadros cl'inicos que se atienden:

  • Daño cerebral sobrevenido

  • Enfermedades degenerativas

  • Lesiones musculares y óseas

  • Enfermedades crónicas con o sin dolor

  • Problemas de circulación

  • Trastornos de vértigo y del equilibrio

  • Problemas de Conducta

  • Trastornos del Neurodesarrollo

  • Trastornos del Aprendizaje

  • Ansiedad Infantil (miedos y fobias)

  • Acoso escolar

  • Problemas de sueño e incontinencias

  • Enfermedades degenerativas

  • Daño cerebral congénito y sobrevenido

Unidad de Desarrollo Infantil - (UDI)

La UDI da respuesta a los problemas de niños y niñas, cuyas familias y colegios no saben cómo resolver. En todos los colegios existen alumnos y alumnas con dificultades académicas, a las que no se les da la explicación acertada y por tanto, tampoco la solución adecuada, es entonces cuando aparece el denominado “fracaso escolar”. Es importante recordar que cada situación es distinta y sus causas muy diversas. Hay que saber analizar cada caso, ya que pueden aparecer problemas como resultado de un proceso neuromadurativo diferente, como manifestación de disfunción cerebral, o debido a un estado de ansiedad elevado y mantenido en el tiempo, etc. Por ello, es indispensable detectar y relacionar adecuadamente todas las variables para realizar un diagnóstico diferencial. Además, la aparición de una alteración de conducta, como consecuencia de otro trastorno subyacente, es muy frecuente. En la mayoría de los casos, hay síntomas o señales que nos indican la probable aparición de un trastorno de conducta. La anticipación y prevención siempre es fundamental. Pero a menudo se actúa de forma inadecuada, el comportamiento empeora y esto impide detectar el trastorno primario, así como solventar los problemas de conducta, provocando situaciones complicadas tanto para los colegios como para las familias.

 

El abordaje de este tipo de problemas requiere una atención especializada y sanitaria, y no únicamente educativa.

Centro Especial de Empleo - Manipulados Montevedado

El CEE “Manipulados Montevedado” ofrece diferentes servicios desde su Lavandería y su Imprenta. Estos son los siguientes:

 

Lavandería industrial

 

  • Residencial y Hotelera
  • Restaurantes
  • Servicios hospitalarios de prevención
  • Ropa laboral

 

Imprenta Digital

 

Sección edición, diseño y manipulados: Esta actividad ofrece una extensa gama de servicios, con publicidad dirigida a los diferentes sectores que entendemos pueden ser nuestros potenciales clientes.

 

El Servicio de Ajuste Personal y Social ofrece la siguiente atención:

 

  • Programas de actuación específicos para trabajadores
  • Acciones de intervención en el entorno social y familiar
  • Acciones formativas y de adaptación de los puestos de trabajo
  • Acciones de selección de personal e integración de nuevos trabajadores

Centro Especial de Empleo - Novo Rehum

El CEE “Novo Rehum” se dedica a las siguientes actividades:

 

Limpieza Profesional

  • Limpieza de diferentes tipos de instalaciones públicas y privadas: colegios, oficinas, naves industriales, pabellones deportivos, centros residenciales…etc.
  • Se utilizan productos de alta calidad y adaptados a los diferentes tipos de materiales y superficies.
  • Se cuenta con maquinaría de última tecnología: sistemas de fregado con agua limpia (Sistema Embell), fregadoras de hombre a bordo, barredoras automáticas,…etc.

 

Mantenimiento

  • Mantenimiento de diferentes tipos de instalaciones: fontanería, electricidad, carpintería, ebanistería, neumática…etc.
  • Mantenimiento preventivo

 

Jardinería Profesional

  • Actividades de: siega, desbroce, limpieza, abonado, fertilización, plantaciones, eliminación de malas hierbas-escarda, poda, aplicación de tratamientos fito-sanitarios.
  • Se utilizan maquinaria y herramientas de primera calidad, así como equipos de protección especializados.

 

Hostelería

  • Servicios de producción de comida y su distribución a puntos de servicio, servicios de cafetería, restaurante y catering.

 

Las acciones específicas que se llevan a cabo por el Servicio de Ajuste Personal y Social son:

  • Establecimiento de las relaciones precisas con el entorno familiar y social de los trabajadores con discapacidad, con el objetivo de que sea un instrumento de apoyo y estímulo al trabajador en la incorporación al puesto de trabajo. Esto se ha traducido en acciones concretas como:

- Llamadas a familiares y atención de llamadas realizadas por estos

- Entrevistas personales con familiares

- Envío de cartas y notas informativas de diferente naturaleza

 

  • Desarrollo de programas de formación, necesarios para la adaptación del trabajador al puesto de trabajo.
  • Establecimiento de apoyos individualizados para cada trabajador en el puesto de trabajo. Tras el análisis correspondiente de las capacidades de la persona y del puesto de trabajo, se establecen apoyos para los trabajadores con algún tipo de discapacidad en función de las necesidades personales de cada uno de ellos. Cada trabajador dispone de programas de intervención individualizados y adaptados, todo ello registrado en su expediente y ficha personal, que se actualiza de forma continuada. Todas las acciones y programas desarrollados tienen entre sus objetivos el favorecimiento y potenciación de la autonomía e independencia de los trabajadores con discapacidad en el puesto de trabajo, así como la detección e intervención en posibles procesos de deterioro evolutivo.
  • Favorecimiento de la integración de nuevos trabajadores. Para la incorporación de nuevos trabajadores se realizan las siguientes actividades:

- Contacto con bolsas de empleo especializadas en personas con algún tipo de discapacidad

- Entrevista de valoración de discapacidad

- Valoración de la adecuación al puesto y/ o posibilidad de adaptación

- Control de Certificados de aptitud emitidos por el Ministerio de Trabajo

- Favorecer la integración de nuevos trabajadores estableciendo los apoyos adecuados y procurando su bienestar e integración desde el primer día tanto en el ámbito personal como profesional

- Entrevistas de seguimiento

  • Se convocan y atienden reuniones y entrevistas por pequeños grupos de carácter informativo favoreciendo la motivación e implicación en asuntos de empresa así como en la toma de decisiones. En estas reuniones se les informa sobre diferentes aspectos como: satisfacción de clientes, evolución en el desarrollo de tareas, etc.
  • Se entrega y explica información variada, y personalizada en algunos casos, en función de diferentes necesidades: información sobre subvenciones y ayudas para personas con discapacidad, centros municipales de asistencia ante problemáticas concretas…etc.

Asociación de Ocio y Tiempo Libre para personas con Discapacidad Intelectual, formada íntegramente por voluntarios. Esta asociación nace de la necesidad de acercar las actividades de ocio a los propios usuarios de Los Pueyos; aunque es una Asociación independiente de la Entidad, todos los socios pertenecen a ella, así como los miembros de la Junta Directiva, que de forma voluntaria se prestaron a crear este interesante proyecto.

Además de diversión, se persiguen diferentes objetivos dentro de las diferentes áreas que se trabajan. Ofrece:

  • Actividades semanales (talleres, visitas, conciertos, partidos, excursiones, etc.)
  • Salidas de fin de semana
  • Campamentos de verano