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Colegio Los Pueyos, S.L.

Reconocida y Registrada con el núm. 4, en Orden de 21/AGO/1995 del Departamento de Presidencia y Relaciones Institucionales (B.O.A. 20/SEP/1995)
Nº 574 del Registro de Entidades, Servicios y Establecimientos de Acción Social de la Diputación General de Aragón.

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El Colegio Los Pueyos parte de la realidad de que la diversidad es la norma y no la excepción, como muestran los últimos avances científicos del estudio del cerebro, que evidencian además la variabilidad interpersonal en su desarrollo y funcionamiento. 


Sus planes, programaciones y proyectos van destinados a mejorar los procesos de aprendizaje de todos l@s alumn@s, a alcanzar el rendimiento máximo en cada un@ de ell@s, a reconocer sus talentos y capacidades individuales, a generar una convivencia positiva, a reducir el abandono y fracaso escolar, así como evitar continuos cambios de centro.


En la metodología de Los Pueyos la Psicología es el eje transversal de su programa de atención al alumn@ como ciencia que estudia la conducta, porque la conducta es la expresión de todas las circunstancias biológicas, físicas y psicológicas de una persona. Se centra en la Psicología Positiva, la Inteligencia Emocional, el Apoyo Conductual Positivo y otras Terapias de 3ª Generación, así como en los fundamentos Neuroposicológicos del Desarrollo Cerebral y en las estrategias de aprendizaje más efectivas, que entrenen las funciones ejecutivas para un mejor rendimiento posterior. 


Los profesionales de Los Pueyos buscan desarrollar su profesión de la forma más eficaz y eficiente obteniendo el máximo potencial de cada niñ@, teniendo en cuenta en todos los casos que la prevención siempre es la mejor intervención


El centro educativo Los Pueyos garantiza la igualdad de oportunidades para tod@s l@s alumn@s mediante actuaciones flexibles que adecuen la educación a la diversidad.

 

 

METODOLOGIA